Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 
Curso 2023/2024 (8-11 de abril de 2024)

05/04/2024

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Tema 3: Servidores de imágenes ¿Cómo y dónde buscar imágenes y productos de teledetección?

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

¿Donde conseguir imágenes satélite?

Antes de proceder a la búsqueda

de imágenes satélite,

es útil plantearse una serie

de cuestiones:

  1. ¿Que es lo que queremos ver?
  2. ¿Que rango temporal pretendemos analizar?
  3. ¿Que presupuesto tenemos?
Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

1. ¿Qué es lo que queremos ver?

Cuando busquemos imágenes (datos!) satelitales tenemos que pensar en varias cosas:

  • Resolución espacial
  • Resolución espectral
  • Resolución temporal

Por lo general, tendemos a pensar que será mejor cuanto mayor sean estas resoluciones, pero no es así: Hay que buscar un equilibrio entre lo que se quiere estudiar y el volumen de datos a analizar.

También es importante decidir si queremos buscar imágenes en bruto, procesadas a reflectividad o algún tipo de producto (Clorofila, turbidez, temperaturas, etc…)

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Resolución Espectral

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Resolución Espacial

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Resolución Temporal

Serie temporal 1 año Landsat 8

Serie temporal 1 año Sentinel 2

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

(16 días)

(5 días)

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

     2. ¿Qué rango temporal queremos analizar?

Se trata de un parámetro muy importante para determinar  nuestra elección. 

 

Si tan sólo nos interesa una fecha concreta, no va a haber ningún tipo de problemas, pero si queremos ver la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo, necesitamos contar con un satélite (o familia de satélites), que abarque la mayor parte posible de nuestro rango temporal.

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

 3. ¿Qué presupuesto tenemos?

Seguramente sea el criterio más claro, ya que en la mayoría de cuestiones será ninguno. Simplemente señalar que junto a una gran cantidad de Satélites cuyos productos son ofrecidos de manera gratuita, existen otros que son de pago y que por lo general ofrecen una mayor resolución espacial y la posibilidad de ajustar la toma de la imagen a la fecha requerida (Ikonos, Quickbird, Worldview, etc...).

Otra opción si se cuenta con presupuesto, es realizar nuestros propios vuelos con un Sensor Aero-transportado (UAVs), a los cuales se les puede acoplar distintos tipos de cámaras o sensores, para obtener los productos necesarios.

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

        Teledetección con cámaras de fotos

Phenocams: Cámaras de fotos para el estudio de la fenología.

https://phenocam.sr.unh.edu/webcam/network/table/

https://phenocam.sr.unh.edu/phenocam_explorer/

Proyecto global para el estudio de la fenología. Se parte de una “simple” cámara fotográfica que puede llevar o no banda de infrarrojo, situada en unas condiciones especiales, sobre las que se señalan uno o varios ROIs, de los cuales se extraen índices de vegetación (Gcc), que nos dan una idea del estado de la vegetación en el momento de la toma de la imagen.

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

        Descarga y visualización de Imágenes Satélite

Actualmente existe toda una miríada de aplicaciones web donde descargar y visualizar imágenes satélite. Algunas de ellas nos permiten además generar distintos tipos de productos, directamente a través de ellas.

A continuación, vamos a ver en la parte práctica el uso detallado de 4 de estas aplicaciones, así como un listado de otras muchas, que nos permiten la descarga y/o visualización de imágenes satélite.

1. Earth Explorer (USGS)

Link: https://earthexplorer.usgs.gov/

2.. OpenHub (ESA)

link: https://dataspace.copernicus.eu/

3. EO Browser (ESA)

Link: https://apps.sentinel-hub.com/eo-browser/

 

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Práctica

Descarga de imágenes

Procesado en Servidores

Composición de Color

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

Inciso: Raster vs Vectorial

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Teledetección, sensores remotos

y conservación de la biodiversidad

¿Cual sería el equivalente a aumentar la resolución espacial en un vector?

Tema 3 & Práctica 2: Servidores de imágenes satélite
Profesores: Javier Bustamante, David Aragonés y Diego García 

Tema 3 Master UHU 2024

By Diego García Díaz

Tema 3 Master UHU 2024

Teoría 3. Clases máster UHU Biodiversidad 2024

  • 131