Présentation du parcours avenir et réflexion personnelle

1.

Démarche de projet

2.

Mon projet d'orientation

3.

Bilan et réponse à la problématique

4.

Le Parcours Avenir est un projet que nous construisons tout au long du collège pour apprendre à mieux nous connaitre, découvrir le monde professionnel et préparer notre orientation

Il nous aide à trouver notre voie et le travail que l'on aimerait faire plus tard.

Pour élaborer mon parcours vers le métier de professeur de musique, j'ai participé à plusieurs activités :

- En classe, j'ai travaillé sur mes centres d’intérêts et discuté avec ma professeure principale de mon stage.

- J'ai échangé avec mes parents, ma professeure principale et avec mes amis.

- J'ai demandé à mon enseignant de musique si je pouvais faire mon stage à son studio car faire de la musique est ma passion.

Text

Depuis plusieurs années, je m'intéresse à la musique. J'aime beaucoup jouer de la guitare, apprendre de nouveaux morceaux que j'aime et apprendre de nouvelles techniques.

A l'école, mes points forts sont ma concentration, ma pratique, mon efficacité et j'apprécie le travail en équipe lors de projets collectifs. Ces qualités correspondent bien aux compétences nécessaires pour devenir professeur de musique.

Pour trouver mon stage d'observation, j'ai d’abord parlé de mon projet avec mes amis, mes parents et mon professeur de musique. J'ai ensuite eu l'idée d'aller au studio dans lequel je joue de la guitare.

Pendant un cours, j'ai demandé à mon professeur et à l'autre gérant si je pouvais faire mon stage à leur studio. Ils en ont ensuite discuté et ont accepté de me prendre comme stagiaire.

1) Quel est le nom du métier observé ?

Le métier observé est professeur de musique.

2) Quelles sont les principales tâches de ce métier ?

-Apprendre à des élèves les bases et techniques de l'instrument

-Adapter la technique d'apprentissage pour chaque élève

3) Est ce un travail individuel ou un travail d'équipe ?

Le travail dans cette entreprise est principalement un travail individuel. Chaque professeur est dans une salle différente pour donner des cours, ce qui n’empêche pas le travail en équipe par exemple lors des spectacles de fin d'année ou encore lors de réunions pour échanger.              

4) Où est-ce que ce métier s'exerce ?

Ce métier s'exerce dans de petites salles isolées dans un local

5) Quels sont les principaux avantages dans ce métier ?

Les avantages de ce métier sont d’être indépendant, de pouvoir gérer son temps et sa méthode et partager son savoir et ses connaissances à des élèves.

6) Quels sont les principaux inconvénients de ce métier ?

Les principaux inconvénients de ce métier sont de devoir tout organiser, ranger, faire le ménage de sa salle et devoir gérer tout son planning.

7) Quels sont les machines et outils utilisés dans ce métier ?

Les machines et outils utilisés dans ce métier sont des guitares, des basses, un ordinateur, une carte de son, une enceinte et des chaises.

8) Quelles sont les précautions à prendre ?

Dans le métier de professeur de musique, il est important d'être sociable et attentif.

Lors de mon stage, j'ai pu échanger avec David Taisne, un des professeurs et responsable du Studio Mozart situé à Carcassonne.

Après le collège, Mr. Taisne est allé au lycée général et a passé son bac littéraire puis, il est allé en fac d'histoire mais a arrêté peu après.

Par la suite il a décidé de se diriger dans l'animation et a passé son BAFA.

Puis il a passé 8 ans dans l'animation d'animateur à formateur directeur.

Il s'est enfin dirigé vers la musique. Il a commencé à faire des cours de musique particuliers, puis des cours à domicile et fait aujourd'hui les deux. Mr. Taisne est aujourd'hui un professeur de guitare et de basse mais aussi un musicien professionnel qui fait de la musique depuis 17 ans.

Mr.Taisne a toujours aimé faire de la musique mais ne pensait pas en faire son métier. En grandissant, avec l'aide de son ami Maxime Dallaston, ils décidèrent de créer Studio Mozart et David en fit son métier.

Les qualités requises pour faire ce métier sont de connaitre son instrument, savoir écouter et comprendre et de savoir fixer des objectifs pédagogiques.

Les responsabilités de ce métier sont de s'assurer que les élèves passent un bon moment tout en favorisant leur progression et de gérer le nécessaire pour le bon fonctionnement d'un cours.

Pour faire ce métier, il n'y a pas de diplôme nécessaire et d'évolution possible.

Journée 1

Lors de ma première matinée, j'ai assisté à de nombreux cours de guitare où j'ai observé les méthodes d'apprentissage du professeur. Puis, l'après-midi, j'ai assisté à un cours de basse, j'ai eu une heure de pause et enfin j'ai vu un cours de guitare sur l'improvisation.

Journée 2

Lors de la seconde matinée, j'ai assisté à un cours d'un jeune adolescent et je me suis rendu compte que le professeur change de caractère et d'humour pour chacun de ses élèves, puis j'ai passé 1 heure à relire et compléter mes notes.

L'après-midi,j'ai vu un autre cours de guitare puis j'ai assisté à un cours de piano et j'ai remarqué que chaque professeur avait un méthode différente puis j'ai vu un dernier cours de guitare.

Journée 3

Cette matinée j'ai commencé à 11h donc je n'ai vu qu'un cours de guitare.

Puis, à 14h j'ai assisté à un autre cours de guitare. L'heure d'après, j'ai posé des questions et fait le témoignage de David Taisne, professeur de guitare. J'ai ensuite pris des notes et assisté à un dernier cours.

Journée 4

Cette matinée, j'ai pris des notes et j'ai assisté à un cours de guitare puis de basse.

L'après-midi, j'ai vu un autre cours de guitare puis un cours de piano. Puis j'ai assisté à un dernier cours de guitare et pris 30 minutes pour faire mon compte rendu. Je les ai ensuite remercié et je suis partie satisfaite de mon stage

Les apports de mon stage

Ce stage m'a apporté une compréhension du métier de professeur de musique. J'ai pu observer l'importance de certaines qualités comme la flexibilité, la maitrise d'un répertoire musical et l'envie de transmettre.

Les aspects qui m'ont moins plu

J'ai cependant moins apprécié l'aspect répétitif de ce métier. J'ai également trouvé ce métier peu actif, car les professeurs passent la plus grande partie de leur journée assis.

Classe de 3ème

2nd générale

1ere générale

Terminale

Université de Toulouse :

Option musique et musicologie

CONCLUSION

En quoi ce parcours m'a permis de progresser ?

Ce parcours avenir m'a permis de progresser sur plusieurs points. D’abord, de faire mon stage m'a aidée à travailler sur ma timidité en discutant avec les professeurs, en assistant aux cours et en posant des questions aux professionnels. J'ai aussi appris à prendre des initiatives en posant des questions sur le métier aux professionnels.

J'ai appris que j'aimais beaucoup les travaux en équipes et que je n'aimais pas les tâches répétitives.

Ce parcours m'a aidé à être plus sociable lorsque je suis entourée de personnes que je connais peu et à oser leur parler et les questionner.

Que vais-je faire la rentrée prochaine ?

Lycée : Intégrer un lycée général.

Préparation parcours avenir : Continuer mes recherches sur les écoles et universités de musique.

Compétences : Continuer d'apprendre la musique et être plus sociable.

Réseau : Garder le contact avec David Taisne et le Studio Mozart.

Actions concrètes : Rencontrer plus de musiciens professionnels et de professeurs de musique.

Objectif : Affiner mon projet et continuer d'apprendre la musique.