MON PARCOURS AVENIR 2026
DA SILVA GIL Marie - 3°B
COMMENT CONSTRUIRE MON
PROJET D'ORIENTATION ?
Problématique
Présentation du
parcours et réflexion
personnelle
Démarche de projet
Mon projet
d'orientation
Bilan et réponse à
la problématique
PRÉSENTATION DU PARCOURS AVENIR ET RÉFLEXION PERSONNELLE
Le parcours avenir est un projet que nous construisons tout au long de l'année. Il permet de découvrir le monde économique et professionnel, construire un projet personnel et acquérir des compétences.
Pour élaborer mon parcours vers les métiers de la petite enfance, j'ai participé à plusieurs activités:
- au CDI du collège, j'ai lu des livres informatifs et des revues.
- j'ai effectué mon stage dans une école maternelle et ça m'a permis de découvrir le métier de professeur des écoles.
Pour trouver mon stage d'observation, j'ai discuté avec mes parents de ce que je voulais faire. J'ai d'abord penser à faire mon stage dans un cabinet d'avocat mais personne ne m'a répondu. J'ai également envoyé un mail à la préfecture mais ils étaient trop occupés pour prendre un stagiaire. Ma mère est allée chez Nougalet mais eux non plus n'ont pas voulu. Je suis donc allée demander à l'école maternelle de Trèbes mais ils ne prenaient pas de stagiaires. J'ai ensuite eu un rendez vous avec la directrice de l'école de Villegailhenc qui m'a acceptée.
DEMARCHE DU PROJET
Étapes préparatoires
Méthodes de recherche active
Depuis plusieurs années, je m'intéresse beaucoup aux métiers de la petite enfance. J'aime beaucoup m'occuper des enfants et m'amuser avec eux.
Mes points forts sont la patience, la gentillesse, l'envie de réussir, et l'intelligence. Je sais communiquer et travailler en équipe.
Ces qualités correspondent bien aux qualités nécessaires pour travailler avec des enfants.
MÉTIER OBSERVÉ PENDANT LE STAGE
Principales taches de ce métier :
Lieux dans lesquels s'exercent ce métier :
le métier de professeur des écoles comporte de nombreuses missions comme s'occuper des enfants et leur enseigner les apprentissages fondamentaux.
c'est un métier qui s'exerce dans les écoles.
S'agit-il d'un travail individuel, d'équipe ?
le travail se fait en équipe avec les autres enseignants et les ATSEM.
Avantages principaux :
L'avantage c'est que l'on travaille avec les enfants, on leur apprend et on les aide au quotidien.
Inconvénients principaux :
Il existe des inconvénients : certains enfants auraient besoin d'une aide particulière et c'est donc compliqué de leur apprendre correctement. C'est également un métier très répétitif
Outils et machines utilisées :
Les outils sont nombreux : les tableaux, les nombreux jeux et activités, des tablettes ludiques pour les enfants, les stylos et feutres, la peinture...
Salaire et primes :
Le salaire d'un professeur des écoles varie selon l'ancienneté. En début de carrière le salaire est d'environ 2 000 euros mais peut augmenter en fin de carrière.
TÉMOIGNAGE D'UN PROFESSIONNEL
Lors de mon stage, j'ai interrogé Mme Véronique BEDMAR. C'est une enseignante mais également la directrice de l'école de Villegailhenc.
Mme Bedmar aime beaucoup travailler avec les enfants, ce qui est la compétence la plus importante pour exercer ce métier. Il faut avoir des compétences relationnelles avec les enfants et les adultes. Il faut être très patient, il faut avoir une bonne organisation également. Et être à l'écoute.
Au niveau des difficultés qu'elle a rencontrées, c'est le manque de moyens humains car il y a des enfants à besoin particuliers qui nécessitent de faire des démarches pour avoir une aide qui sont souvent longues. Il y a aussi des parents méfiants vis à vis des professeurs ce qui nécessite de travailler avec eux pour gagner leur confiance.
Mme Bedmar a d'abord fait une maitrise d'économie en BAC+4. Puis elle a eu le diplôme universitaire de 3eme cycle en Angleterre en sciences politiques. Ensuite elle a passé le concours pour entrer à l'IUFM qui se nomme désormais l'INSPÉ. Elle a eu le concours dès la première année et a commencé à enseigner.
Mme Bedmar est directrice et enseigne dans l'école, ce qui lui donne beaucoup de travail : elle fait classe aux enfants, prépare les cours et activités, rencontre les parents. C'est elle qui organise les sorties, les projets, les événements scolaires.
Son poste de directrice lui donne des tâches supplémentaires : elle gère les inscriptions, elle organise la vie de l'école, les exercices incendie, elle s'occupe de la gestion administrative, des relations avec la mairie, les inspections et les parents. Elle gère les situations compliquées (conflits, absentéisme, urgences).
MON EXPÉRIENCE PERSONNELLE
Journée 1 :
Journée 2 :
Journée 4 :
Journée 3 :
Lors de la première matinée, la directrice m'a fait visiter l'école, les différentes salles de classe, rencontrer les professeurs et Atsem... Ensuite je suis allée dans sa classe pour voir comment ça se passait le reste de l'après midi.
Pour ma troisième journée je suis retournée dans la classe de la directrice et j'ai fait une activité puzzle avec les enfants. Ensuite il y a eu la récrée puis l'après-midi nous sommes allés à la bibliothèque.
Le dernier jour, j'ai interrogé la directrice qui est aussi enseigante ce qui m'a permis d'en savoir plus sur ce métier et connaitre son parcours. Puis l'après-midi les enfants de petite section et grande section ont fait du sport, il a donc fallu installer le matériel.
Le lendemain, j'ai changé de classe. Pendant que la professeure racontait une histoire aux enfants, j'ai préparé le matériel pour la prochaine activité.
L'après-midi il y a eu un exercice incendie, il a donc fallu vérifier que tous les enfants étaient là et nous sommes sortis de l'école.
RÉFLEXION PERSONNELLE
1- Les apports de mon stage
Ce stage m'a beaucoup apporté. Il m'a permis de réellement découvrir le monde du travail dans le domaine de la petite enfance du point de vue des professeurs, car ce n'est pas un métier évident contrairement à ce que l'on peut penser. J'ai beaucoup aimé travailler avec les enfants et les aider au quotidien ainsi qu'aider les adultes.
2- Les aspects qui m'ont moins plu
Je n'ai pas apprécié le côté répétitif du métier. Chaque jour se ressemble et il faut toujours faire la même chose. C'est également très fatigant de constamment devoir faire attention à ce que font les enfants. Ces aspects du métier de professeur des écoles m'a fait réfléchir : je préfèrerais exercer un métier un peu moins répétitif et plus calme.
3- Ce que j'ai découvert sur moi
Durant le stage j'ai beaucoup appris sur moi. J'ai découvert que je n'avais pas la patience requise pour supporter les enfants. Cette compétence m'a permis de comprendre que je ne suis pas faite pour ce métier. Je sais maintenant que je ne ferai pas un métier lié aux enfants.
Lycée Jules Fil
MON PROJET D'ORIENTATION
Classe de 3ème
2nd générale
1ère générale
Terminale
Enseignement optionnel
1ère générale
Section Européenne anglais
Enseignement optionnel
Enseignement de spécialité
histoire géographie, géopolitique et sciences politiques
atelier sciences Po
Diplôme de magistrature
4 ans pour préparer un M1 en droit ou un diplôme d'IEP (institut d'études politiques) puis 31 mois à l'ENM (école nationale de magistrature) à Bordeaux.
Bac + 7
BILAN ET RÉPONSE A LA PROBLÉMATIQUE
En quoi ce parcours m'a permis de progresser ?
Que vais-je faire l'année prochaine ?
Ce projet avenir m'a permis de progresser sur plusieurs plans. Tout d'abord, j'ai vaincu ma timidité en allant à l'entretient.
Ensuite, j'ai pris des initiatives en cherchant des informations seule sur les métiers et, durant mon stage, en aidant les autres, en préparant les activités pour les enfants, mais aussi en posant des informations à ma maitre de stage.
J'ai aussi appris sur moi-même et découvert mes points forts comme mes défauts.
Pour finir, ce stage m'a permis de sociabiliser et apprendre à travailler en groupe.
Lycée : intégrer le lycée Jules Fil avec bac général.
Préparation Parcours Avenir : faire des recherches sur les métiers de la justice.
Compétences : Vaincre ma timidité et être plus sociable.
Réseau : prendre contact avec des cabinets d'avocats pour faire des stages.
Actions concrètes : aller dans des salons d'orientation et faire de nombreux stages.
Objectif : En découvrir plus sur le métier que je veux faire plus tard.
Copy of PARCOURS AVENIR 2026
By gbaew
