TRYLLEKUNSTEREN

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

1 - FORBEREDELSE

• Start med at finde et tomt lokale med jævn belysning og god gulvplads.
   
• Stil tabletten, så kameraet peger mod det åbne gulv, og I kan se rummet i fuldt billede.
   
• Lav en test, hvor to børn stiller sig foran kameraet, så I sammen ser, at billedudsnittet passer til, at børnene står i billedet i fuld figur. 

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

• Tryllekunstneren svinger sin tryllestav i små ryk på 5-10 cm. Efter hvert ryk skal tryllestaven "fryse", og der tages et billede.
   
• Når tryllestaven peger på kammeraten, holder tryllekunstneren sin position.
   
• Den ene kammerat går ud af billedet, og en anden stiller sig på samme plads, inden det næste billede tages.
   

2 - OPTAGELSE

• Nu skal I til at optage jeres billeder. En voksen og et barn hjælper hinanden bag kameraet med at tage billederne på tabletten og sige ”Stop” og ”Flyt jer” til skuespillerne.
   
• Et barn optræder som tryllekunstner med høj hat og har en rekvisit, der er tryllestav. I vores film bruges en grydeske.
   
• De andre børn kommer ind på skift, som tryllekunstneren peger på dem og forvandler dem til hinanden.
  Når I tager jeres første billede, står tryllekunstneren i billedet med en kammerat.

SE FILMEN HER

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

3 - GODE TIPS

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

• Det er vigtigt, at der er små pauser i filmen, så I kan nå at se hver skuespiller i mindst et sekund. Husk derfor at tage 10 billeder for hvert sving med tryllestaven.
  ​
• Funktionen 'Onion-skin' viser det sidste billede, der er taget sammen med det nye motiv. Funktionen hjælper jer med at finde det rigtige sted. I kan også sætte et lille mærke på gulvet, dér hvor kammeraterne, som forvandles, skal stå. ​ 

• Efter optagelserne kan I ændre på filmens afspilningshastighed eller lave små pauser i filmen ved at kopiere enkeltbilleder.
   
• Tilføj musik, og/eller optag jeres egne lydspor. Prøv fx at lave sjove, magiske lyde til forvandlingerne.

4 - LYD

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

2 OPTAGELSE

3 GODE TIPS

5: OPSAMLING

1 FORBEREDELSE

4 LYD

Tal om

• Hvordan det kan være, at børnene kan blive tryllet om til en af deres kammerater i filmen?
• Hvad var sjovt/svært?
• Inviter de andre børn i børnehaven på en trylleforestilling.
• Send filmen til børnenes forældre som e-mail. 

Variationer

• I kan forvandle et barn til en bamse, en voksen, en gokart eller andre skøre ting.
• I kan arbejde med at udvikle en lille fortælling med forvandling:
  Fx den klassiske med en frø, der med et kys forvandles til en prins. Eller en tryllekunstner, der som nybegynder øver sig og er rigtig uheldig!
• I kan bruge tid på at lave kostumer, rekvisitter og en manege, så I får skabt en flot scenografi. 

Børnene vil elske at se deres tryllekunstnerfilm igen og igen!

5 - OPSAMLING