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Sciences Numériques et Technologie en classe de seconde au Lycée Saint-Exupéry de La Rochelle.
Les réseaux sociaux
Ancienne version
Les réseaux sociaux
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état des lieux (réseaux existants, différents modèles) Hachette p 42-43 Nathan Doc a p 70 et Didier p 66-67 (modèles économiques)
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Mise en pratique (Graphes, théorie du petit monde,...) Bordas 3.0 activités 8 et 10 p 80-81 (intro sur le vocabulaire des graphes) Hachette p 45 (centre, rayon, diamètre)
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Limites du système : économiques, sociales, juridiques (intégrité physique) Didier p 64-65 (cyberviolence)
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Community Manager NATHAN 23 à 26 p 84-85
Au Programme :
Ressources :
Fiche pratique - Pourquoi et comment bien gérer ses réseaux sociaux
Non au harcèlement :
Plus de droits pour vos données (affiche CNIL) :
https://www.cnil.fr/sites/default/files/atoms/files/affiche-plus_de_droits.pdf
Marc L*** (article Magazine Le Tigre ) :
Pour aller plus loin : interstices.info
Outils en ligne sur les graphes :
Histoire Des réseaux sociaux
1. État des lieux
Crédit image : Le livre scolaire
Les chiffres Des réseaux sociaux
Les différents types de réseaux sociaux
Facebook : Suivre la vie de proches, partager des contenus divers, créer des événements, appartenir à des groupe avec qui chatter...
Instagram : Application mobile de photos. Permet de retoucher et de partager photos et vidéos, suivre des communautés...
Snapchat : Partager photos, vidéos, sons pendant un temps limité.
Twitter : Partager des messages courts limités à 280 caractères.
Youtube : Regarder et partager des vidéos en ligne.
LinkedIn : Centré sur le marché de l'emploi. Permet de mettre en avant son CV et d'entretenir ses relations professionnelles.
Le développement des réseaux sociaux, à travers celui du web en général, et l'explosion du nombre de leurs utilisateurs a favorisé l'émergence des moteurs de recherche au détriment des annuaires de recherche. Les algorithmes ont remplacé les humains.
Les réseaux sociaux ont indexé tellement d'utilisateurs que maintenant, lorsque l'on cherche une personne, on utilise leurs moteurs de recherche sans avoir besoin d'annuaire.
En 2011 le Dr CAC se demandait déjà :
Comment Facebook gagne de l'argent ?
1032810142≈0,982
\dfrac{10142}{10328}\approx 0,982
Au troisième trimestre 2017, la publicité représentait environ 98,2 % des revenus de Facebook. (95,5 % en 2015)
Sur internet ma vie est publique : https://snt.nathan.fr/9782091729138/assets/video-debat-sur-internet-ma-vie-est-publique/download_inline
Arguments principaux de l'auteur :
- Facebook analyse notre comportement pour cibler des publicités.
- Facebook filtre et oriente le contenu proposé aux utilisateurs en fonction de sa surveillance afin de les influencer pour acheter, voter...
- Écart entre la réalité commerciale et la communication de l'entreprise.
a) Les réseaux sociaux collectent des données personnelles (revenus, historique d'achats, géolocalisation...) qui permettent d'adapter les publicités et les prix proposés.
Cela est légal si c'est vous qui leur donnez.
b) Cette pratique n'est pas juste... Les gens sont souvent très différents dans la vraie vie que ce qu'ils prétendent être sur les réseaux sociaux.
Ce genre de procédés ne fait que renforcer les inégalités entre les êtres humains.
2. Mise en Pratique : GRaphes - Théorie du petit monde
1.−30+20×100=1970
1.\;-30+20\times 100=1970
Il faudrait au minimum 20 liens d'amitié pour relier Cléopâtre et la reine Elizabeth II
2. Mise en Pratique
9 liens
| A | B | C | D | E | F |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 |
DOC 1 :
DOC 2 :
DOC 3 : trop long...
| A | B | C | D | E | F | G | H |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 7 | 8 | 1 | 3 | 2 | 6 | 5 |
- Zoé
- Une seule flèche enlevée suffit : par exemple si Emma ne suit plus Zoé.
3. 3 flèches de Alice, David et zoé vers Fred feraient de ce dernier une star.
4. a. Une star ne peut pas suivre une autre star car une star ne suit personne.
b. Raisonnons par l'absurde et supposons qu'il y a deux stars dans le réseau. Elles sont chacune suivies par tous les autres utilisateurs donc par l'autre star ce qui est impossible d'après la question précédente. On en déduit qu'il existe au plus une seule star.
- L'algorithme teste un a un les utilisateurs.
- On considère à priori que l'utilisateur testé est une star.
- L'algorithme teste ensuite les autres utilisateurs
- Si l'un d'eux est suivi par l'utilisateur testé ou si l'un d'eux ne suit pas l'utilisateur testé alors...
- ...l'utilisateur testé n'est pas une star
- Après le test de tous les autres utilisateurs, si l'utilisateur testé est une star alors...
- ...l'algorithme affiche son nom.
ENQUÊTE SUR LES MÉDICIS
Centre(s) ?
Rayon ?
Diamètre ?
4 :Community manager
Le ou la community manager est chargé(e) de créer et de fédérer une communauté d’internautes autour d’un intérêt commun.
Sa mission consiste à développer et à gérer la présence d’une organisation (marque, association, produit, jeu…) sur Internet.
Certifier un compte YouTube
https://support.google.com/youtube/answer/3046484?hl=fr
Certifier un compte Twitch
https://www.twitch.tv/p/fr-fr/partners/
Mentions légales Youtube
https://www.youtube.com/static?template=terms&gl=FR
Mentions légales Instagram
https://help.instagram.com/478745558852511/
Mentions légales Twitch
En construction...
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Les Réseaux sociaux
By snt
Les Réseaux sociaux
L'un des 7 thèmes de l'enseignement SNT en seconde : Les réseaux sociaux.
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