Mathématiques et Statistiques

 

Ahcène Boubekki

 

Université de Tromsø, Norvège

Curriculum Vitae

     Curriculum Vitae

Baccalauréat:

Section S spécialité Math

Classe Prépa:

MPSI/MP au Lycée Chaptal, Paris

Université:

Licence & Master en Mathématiques Pure,

Université Paris 6, UPMC

Recherche:

Machine Learning, Data mining,

Didactiques, Sciences de l'éducation...

 

Allemagne: Munich, Francfort, Darmstadt, Lüneburg/Hamburg,

Norvège: Tromsø

Lieux:

     Tromsø

Machine Learning

Apprentissage Machine

Mathématiques et Statistiques

                                      des                    s

     Apprentissage Machine

Apprentissage Machine

  • Problème
  • Résoudre

jouer à Starcraft,

faire tenir un robot debout,

grouper des objets

= faire résoudre un problème par une machine

résoudre un problème avec une machine

= Formalisation du problème

      + Fonction objectif

grille, mouvements, temps de production, conséquence, dégâts, gains...

Starcraft:

Objectif = détruire base ennemie

gravité, masse, nombre de membres, articulations, angles relatifs...

Robot:

Objectif = ne pas tomber

?

Grouper des objets:

Objectif = ...

 définir certaines couleurs

Grouper des couleurs:

Objectif = ...

Orange est plus proche du rouge ou du jaune?

On ajoute orange

What about fushia?

On s'arrête quand?

On s'arrête quand?

     Apprentissage Machine

Problème:

Grouper des élèves

Objectif:

Tout le monde est content

Pas forcément de solution

On a un problème

     Apprentissage Machine

Problème:

Grouper des élèves avec un graphe

Objectif:

Tout le monde est content

0.6

0.4

0.3

0.9

0.1

0.6

0.7

0.8

0.9

0.1

0.4

0.2

0.1

0.9

0.1

0.2

0.3

0.7

0.5

0.8

0.9

0.5

0.4

0.3

Gourmand

en mémoire

Nombre

de groupes?

     Apprentissage Machine

Problème:

Grouper des élèves avec un processus de Dirichlet

Objectif:

Tout le monde est content

\alpha
\alpha

Nombre de groupes appris

Léger, rapide

Convergence lente et pas garantie

     Apprentissage Machine

Problème:

Grouper des élèves et avoir un représentant

Objectif:

Tout le monde est content

Représentant

Vrai?   Imaginaire/calculé?

Exemples

d'applications

     Applications

     Applications

Problème Ouvert

     Trajectories

Problème:

Construire un enclos

Plantes

Objectif:

Inclure le plus de plantes possible

avec 3 poteaux

avec le moins de poteaux possible

Jacarés

Problème Ouvert

Mathématiques et Statistiques

 

Ahcene.Boubekki@uit.no

 

Université de Tromsø, Norvège

Semaine de la Science

By ahcene

Semaine de la Science

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