數位人文概論

Lesson 1: 簡介

 F. H. H. Guillemard, (1886)
The cruise of the Marchesa to Kamschatka & New Guinea : with notices of Formosa, Liu-Kiu, and various islands of the Malay archipelago

真理大學 資訊管理學系 王柳鋐

課程緣起

真理大學敘事力計畫

敘事力課程計畫

議題導向 跨領域 敘事力

真理大學 敘事力模組課程架構

聯合國17項2030年永續發展目標(SDGs)

人類共好

追求更美好的生活

數位人文概論

關於策展

  • 時間規劃:  5/29~5/30
  • 預算: $6000/班
  • 策展主題:待公佈

108學年度策展 滬尾遊境

馬偕翻翻樂

馬偕的記憶

108學年度策展參展作品

數位人文 Digital Humanity

  • 什麼是數位人文?
  • 為什麼重要?
  • 如何進入數位人文的領域

數位人文相關課程與活動?

留住台灣的聲音

教育部數位人文創新人才培育計畫

數位人文:留住台灣的聲音

1914~1943 日蓄(古倫美亞)發行的唱片

數位人文

在地文化相關課程

數位人文

數位人文

史料

數位工具

數位工具

數位人文為什麼重要?

人類共好:聯合國永續發展目標

 

重要性

重要性

如何進入數位人文領域?

如何進入數位人文領域?

研究方法

研究素材

數位工具

數位人文領域個案:馬偕與牛津學堂(1/2)

典藏數位化

馬偕日記全文檢索

地理資訊系統

數位人文領域範例:馬偕與牛津學堂(2/2)

典藏數位

全文檢索

地理資訊系統

都柏林核心集 (Dublin Core)

:網路電子資源的資料格式(15個核心欄位)

QGIS, Google Map...

:需搭配「資訊擷取」技術

*非系統現有功能

傳統資料庫檢索技術

個案:文創馬偕

  • 現況? What
  • 被遺漏的? Why
  • 場域實驗? How

傳統工具

文獻資料

田野調查

...

關於馬偕

  • 生平
  • 馬偕與牛津學堂計畫
  • 1872/3/9抵達淡水

圖片來源:https://goo.gl/fwVfXm

偕叡理(George Leslie Mackay)

加拿大長老教會牧師

1871/12/29抵達打狗

"約下午3點,船入淡水港並且下錨。被這個地方深深的感動,我立即下定決心,這就是一直在等待我的宣教區(field)..."

馬偕上岸處

https://www.tamsui.ntpc.gov.tw/archive/image/P1250860.jpg

馬偕牧師1844-1901

  • 1872/4/10 淡水教會(原址本要當做馬廄)
  • 1872/4/24 第一位信徒(嚴清華牧師)

http://www.w3guo.com/pic/wp-content/uploads/2018/05/1069000600a92a3a6a2c.jpg

https://tamsui.dils.tku.edu.tw/wiki/images/c/c6/%E5%9A%B4%E6%B8%85%E8%8F%AF.JPG

傍晚一位舉人與阿華和超過20位讀書人與教師走進來...我們左右開弓激烈的辯論,直到一個一個都安靜下來,舉人辯了15分鐘。最後他們停下來,都說辯論無用...他們請我向他們解釋教義,對或錯,於是我用「上帝是創造者」這個主題對他們講解兩個小時,之後他們禮貌的向我告別之後離開。

嚴清華牧師

馬偕牧師1844-1901

1872/4/24 馬偕日記

  • 1875年:馬偕故居、教士會館
  • 1879年:偕醫館(捐助:馬偕船長夫人)
  • 1882年:牛津學堂(捐助:加拿大牛津郡)

馬偕牧師1844-1901

伍德斯克的盛大聚會,將近有2,000人在場。

1881/10/11 馬偕日記

在我返台前夕,在伍德斯克一所衛理公會教堂有一場上盛大的惜別晚會,會上他們把六千二百一十五元加幣交到我手中。用這筆錢,我們在淡水建了這所學堂,因而就把學堂取名為「牛津學堂」

馬偕台灣回憶錄

你不知道的馬偕

你不知道的馬偕

馬偕博士的貢獻

數位工具導入

馬偕行腳宣教、巡視教區

五股-中壢-竹塹-新港-內社

大漢溪:後埔-新莊-三角湧-大姑陷

馬偕行腳熱區圖

基隆河:三重埔-水返腳-(嶺腳)基隆

新店溪:大龍峒-艋舺-新店

宜蘭地區:基隆-雙溪-草嶺古道-打馬煙-三結仔街-

羅東-蘇澳

三星

教育逍遙學院

義診拔牙、瘧疾

宣教60所教堂

原住民賽夏、噶瑪蘭

馬偕博士的日常

  • 偕醫館醫療工作
  • 宣教旅行巡視教區

『...我寄上一本小冊子...68個主題。...每天花1至5小時在研讀教會歷史、聖經神學、生態、地理、天文學。...每位學生還要根據記憶,將我在該學期傳授給他們的學科中,引出三段經文為舉證。...』

1891年3月馬偕工作報告

  • 牛津學堂教學

馬偕博士的日常噶瑪蘭教區

1887/2/26 淡水出發

3/17回淡水

19天

巡視噶瑪蘭教區總共28 次,停留總天數超過300 天

馬偕博士的日常噶瑪蘭教區

1885/5/29~30 清法戰爭結束後

大約6點啟程,經過錫口水返腳。通過清軍的陣線,拜訪劉欽差。他親切地接待我,派了八名他的隨身護衛跟著我...中午來到暖暖...我越過河,帶著停火旗(白旗)飄揚著,我進入法國人的陣線......忽然,在一個轉彎,他們就站在我面前,立刻有三、四個人跪著拿槍指著,預備開火......

...傍晚6點來到雞籠,在海關,被帶去見司令,然後坐上小快艇前往軍艦「亞特蘭大號」(Atlanta)。...上午8點離開汽船,太陽炙熱。又被矇上眼!往上走,被分開來和法國人一起到暖暖附近的山頂,他們舉起白旗。從暖暖我立即和兩位劉欽差的人開始啟程。...走過三貂嶺...大家累透了,休息時疲憊不堪,仍充滿感謝。

馬偕博士的日常西海岸教區

1874/4/24

艋舺出發

5/15又回八里

南崁一帶傳道

5/6回八里

21天

9天

馬偕與牛津學堂

  • 數位典藏計畫 (2002~2006) Dublin core 
  • Information Retrieval (2010~2013) 馬偕日記

馬偕日記IR-命名實體(1/6)

錯別字、同義詞(不同稱呼/不同翻譯)

專業術語

  • 里腦,李流,流流(里漏)

台灣堡圖

1904

  • 阿華, 嚴牧師; 蔥仔, 偕師母

馬偕日記IR-命名實體(2/6)

  • 家人、學生、牧師、醫師
  • 傳道旅行、教學、工作夥伴

分成13類

Previous work

五股-中壢-竹塹-新港-內社

大漢溪:後埔-新莊-三角湧-大姑陷

基隆河:三重埔-水返腳-(嶺腳)基隆

新店溪:大龍峒-艋舺-新店

馬偕行腳熱區圖

馬偕日記IR-命名實體(3/6)

地名

時序

情境

Previous work

荳蘭社

地理資訊

馬偕日記IR-命名實體(4/6)

75艘

  • Coast Liner:海峽兩岸
  • CargoShip
  • Ocean Liner:遠洋航運
  • 軍艦
    • 英國皇家海軍
    • 法國遠東艦隊
    • 大日本帝國海軍
    • 清國海關艦隊

河運船隻:沒有紀錄船名

La Galissonniere(76.62m)

駕時、斯美

凌風號

清法戰爭

返回加拿大述職

未翻譯

誤翻

時間線圖

情境呈現

駕時、斯美:中央研究院近代史研究所, 清季中日韓關係史料-第七卷

Previous work

船名解析

地理資訊

時間線圖

馬偕日記IR-命名實體(5/6)

馬偕的書單: 牛津學堂的授課內容?

1891/3/31 北台灣宣教報告Vol 4, P. 71
    我寄上一本小冊子,上面有我們所研讀討論的68個主題。我們每天花1至5小時在研讀教會歷史、聖經神學、生態、地理、天文學。

書名/雜誌/文章: 64

線上電子版本: 61 !!!

動物學

植物學

礦物學

體腔期刊?

 of Popular Literature Science and Arts

馬偕的書單

馬偕日記IR-命名實體(6/6)

歷史事件 統計 說明 備註
淡水下雪 36天 最長持續約10天 15年
地震 18次 1892/4/22  ...上午10點,一陣強烈的地震弄得燈前搖後晃等等。... 台南大地震¹
颱風 23個 1892/9/7 ...整夜颱風肆虐。我的樓上房間搖得很厲害...
1890/7/18 ...颱風...的傷害,直徑有...五吋大的樹枝,...撕裂飛到一百碼遠...

¹鄭世楠,葉永田(1989)西元1604年至1988年台灣地區地震目錄,中央研究院地球科學研究所研究計畫IES-R-661,8-10頁。

香港皇家觀象臺颱風路徑圖

泉州颱風網

馬偕日記IR-情境模板(1/2)

情境模板 Scenario Template

  • 以「命名實體」為素材說故事
  • 透過「時序性」的編排,表達「因果關係」
  • 範例:行腳熱區

馬偕日記IR-情境模板(2/2)

名稱: string
概述: string
同行人員:Person[]
路線:Positon[]
交通工具:Vehicles[]
起始日期: {startDate, endDate}
事件: Event[]
人數統計: 提及的人數
ref:其他參考資料

宣道旅行

中壢、新竹、新港(後龍): 46次

獅潭: 12次到訪 ?

宜蘭: 28次到訪, 超過300天

地方文史學者

情境模板

1872/3/11~4/6: 往南確認宣教範圍,李庥牧師、德馬太醫師。最遠到埔里
1872/10/7~10/26:阿華,最遠到內社
1872/12/26~1873/14:巴克斯船長。新港社居民帶領下,探訪原住民部落。
1873/4/1~4/17:甘為霖牧師。在內社分開後,轉往獅潭底,大雪山
1873/5/21~1873/6/1:獅潭底原住民
1873/7/16~1873/7/25:領事巴伯,獅潭底
1873/10/1~1873/10/15:阿華已在獅潭底服事一段時間。10/10木造禮拜堂(建堂)
1873/11/25~1873/12/4:海關長(編註:淡水稅務司)好博遜。獅潭底。
1873/12/28~1873/1/6:阿華、學生同行,緊急前往處理許銳被殺的事件。
1874/3/25~1874/4/1:只到新港。(1874開山撫番)
1874/5/7~1874/5/15:獅潭戰事(不詳)

3000清兵鎮壓大豹社,月眉

拜訪竹塹官員(參考北台宣教報告Vol. 3 p.76)

Fighting!

基隆河畔

數位人文概論

By au4163 王柳鋐

數位人文概論

Lesson1: 簡介

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