Geomove

Estudio dinámico de la movilidad escolar mediante tecnologías web de geolocalización

Licencia CC BY-SA 4.0

Madrid, 28 de octubre de 2015

Propuesta de resolución definitiva para la concesión de subvenciones destinadas al desarrollo de proyectos de investigación en el área de tráfico, movilidad y seguridad vial, correspondientes al ejercicio 2015, convocatoria efectuada por Resolución de 1 de julio de 2015, de la Dirección General de Tráfico

(B.O.E. núm. 160, de 6 de julio)

http://www.dgt.es/es/la-dgt/convocatorias/ayudas-y-subvenciones/2015/subvenciones-proyectos-investigacion.shtml

35 proyectos subvencionados de 134 presentados para 1.438.684 euros totales

Línea 4A.

ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS USUARIOS VULNERABLES Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN (Área PROGRAMAS DE MOVILIDAD)

 

 

 

Línea 4G.

APLICABILIDAD DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (Área PROGRAMAS DE MOVILIDAD)

PLANTEAMIENTO

Los desplazamientos a centros de enseñanza son unos de los comportamientos de movilidad más sensibles

     * Por la vulnerabilidad de los usuarios

     * Por la temporalidad de movimientos

 

 

 

Disponer de información relevante sobre modos de desplazamiento y viales utilizados es complejo de conseguir de forma global

PLANTEAMIENTO

Encuestas geolocalizadas

 

* modos de transporte

* comportamientos en desplazamientos

* localizaciones y recorridos

PLANTEAMIENTO

* Conocer las características y especificidades de los desplazamientos en centros educativos

* Estudiar la relación de comportamientos de movilidad con las condiciones técnicas de los viales

* Estudio específico para ámbitos rurales (Galicia)

OBJETIVOS

Movilidad (O2)

* Análisis de la aplicación de tecnologías web de geolocalización en estudios de movilidad

 

Tecnología (O1)

* Alberto Varela García (IP)

* Luis Hernández Ibañez

EQUIPO INVESTIGADOR

Grupo Visualización Avanzada y Cartografía - UDC

* Margarita Novales Ordax

* Alfonso Orro Arcay

Grupo Ferrocarriles y Transportes - UDC

* Javier Gutiérrez Puebla

 

Grupo Transporte, Infraestructuras y Territorio - UCM

* Estrategia de Seguridad Vial 2011-2020 DGT

* "Camino escolar seguro" DGT y FEMP

* Estudio Audi Attitudes - INTRA 2009 (59% andando; 18% transporte escolar)

* Estudio movilidad UDC 2010 (Alfonso Orro)

* Diseño de un cuestionario de movilidad (Lardelli et al., 2012)

ANTECEDENTES

Movilidad

* Domicilios en SIG - Datos agregados

* emapic.es INNOVACIÓN

 

Tecnología

* Aplicación basada en tecnología web de geolocalización

* Análisis fiablidad de ubicaciones

* Elaboración cuestionario de movilidad escolar

* Desarrollo encuestas geolocalizadas

 

METODOLOGÍA

1. Diseño de encuestas mediante tecnología web de geolocalización

Localización domicilio

 

Recorrido domicilio-colegio

 

Ubicación de problemas

DESARROLLOS ESPECÍFICOS PARA GEOMOVE

METODOLOGÍA

* Campaña movilidad sostenible

* Beneficios para los centros educativos

* Tratamiento de datos obtenidos

* Análisis de encuestas de movilidad

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

METODOLOGÍA

* Campaña movilidad sostenible

* Beneficios para los centros educativos

* Tratamiento de datos obtenidos

* Análisis de encuestas de movilidad

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

A nivel de centro educativo

• Participar en la iniciativa http://caminoescolarseguro.com/
• Estudio de accesibilidad al centro educativo

 

A nivel de aula

• Fomento de la Cartografía y el empleo de mapas
• Familiarización con conceptos:
  • Movilidad sostenible y camino escolar seguro
  • Geografía y Cartografía
  • Nuevas tecnologías de la información
  • Estadística

 

METODOLOGÍA

2. Análisis movilidad escolar

1. Depurado de valores atípicos en diferentes ítems

2. Filtrado de rutas domicilio-colegio

 

* Campaña movilidad sostenible

* Beneficios para los centros educativos

* Tratamiento de datos obtenidos

* Análisis de encuestas de movilidad

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

METODOLOGÍA

2. Análisis movilidad escolar

* Medios de transporte más habituales

* Personas que suelen acompañar a los alumnos

* Tiempos de recorrido

* Percepciones sobre el recorrido

* Elementos encontrados en el trayecto

* Conocimientos de los tramos que se realizan andando

* Datos sobre entorno familiar

* Modo de transporte preferido

* Motivos para desplazarse en coche

* Hábitos durante los recorridos en coche

* Accidentes en el trayecto

* Empleo del teléfono móvil

* Motivos para desplazarse a pie

* Campaña movilidad sostenible

* Beneficios para los centros educativos

* Tratamiento de datos obtenidos

* Análisis de encuestas de movilidad

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

METODOLOGÍA

2. Análisis movilidad escolar

1. Rutas óptimas domicilio-colegio

     1.1. Distancias

     1.2. Zonificación por distancia

     1.3. Estudio de concentración de recorridos en cada tramo

 

2. Análisis densidad de domicilios en el entorno de cada centro educativo

     2.1. Conteo de domicilios en cada zonificación

 

3. Análisis de concentración de problemas/peligros en los recorridos

 

* Campaña movilidad sostenible

* Beneficios para los centros educativos

* Tratamiento de datos obtenidos

* Análisis de encuestas de movilidad

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Ir al Visor web participación

Ir al Manual de usuario 

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Medio de transporte empleado para ir al colegio el día de la encuesta Geomove

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y

   de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Distribución de tiempos dados por los encuestados en función del medio de transporte empleado el día de la encuesta

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y

   de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Frecuencia de domicilios ubicados en el entorno de los colegios

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Distancias domicilio-colegio

Medios de transporte empleados

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Diagrama conjunto de puntos de modos de transporte habituales y el usado en el día de la encuesta, con las percepciones en el recorrido

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Rutas más transitadas

Rutas más transitadas

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Ubicación de problemas

RESULTADOS

* Campaña movilidad sostenible en entornos escolares

* Análisis de encuestas de movilidad

     * Descriptivo

     * De correspondencias múltiples

* Análisis geoespacial y de accesibilidad

2. Análisis movilidad escolar

Ir al VISOR WEB DE RESULTADOS

DIFUSIÓN

 

Fichas individuales por colegio

Visor web de participantes en tiempo real

Visor web de resultados

Web de Geomove

Artículos científicos

Asistencia a congresos

 

¿CÓMO PARTICIPAR?

Si formas parte de un centro educativo o una organización que contribuye a fomentar la movilidad escolar sostenible y quieres participar en GEOMOVE, puedes hacerlo en ...

 

http://cartolab.udc.es/geomove/participar.html

Puedes informarte de todo el proceso de participación en el Manual de Usuario para los Centros Educativos Participantes en Geomove.

 

Para visualizalo online haz click aquí

Para descargarlo haz click aquí

 

AGRADECIMIENTOS

Este trabajo ha sido financiado por la Dirección General de Tráfico a través del proyecto Estudio dinámico de la movilidad escolar mediante tecnologías web de geolocalización (SPIP2015-01867).

 

Queremos expresar nuestro agradecimiento a todo el personal de las instituciones participantes (Ministerio del Interior, DGT, UDC, CartoLAB, Ferrotrans y tGIS) así como a los alumnos, profesores y demás personal laboral de los centros educativos que con su colaboración han hecho posible la consecución de este proyecto.

 

CONTACTO

El proyecto GEOMOVE ha sido elaborado con Emapic, una tecnología que permite crear y gestionar encuestas web geolocalizadas, desarrollada por el Laboratorio de Ingeniería Cartográfica (CartoLAB) de la Escuela de Caminos, Canales y Puertos de la Universidade da Coruña.

 

Más información en http://geomove.es y https://emapic.es

 

info@emapic.es

 

Geomove I. Estudio dinámico de la movilidad escolar mediante tecnologías web de geolocalización by Alberto Varela García, Luis Hernánez Ibañez, Margarita Novales Ordax, Alfonso Orro Arcay, Javier Gutiérrez Puebla y David Fernández Arango is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.