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9/18 校內培訓
講師介紹
326 陳頎恩
- 出題群中唯一一個在考學測的人
- 出題群中唯一一個不會當 IOI 國手的人
- 感謝學長讓我抄簡報
有沒看過的嗎?
STL 到底可以幹嘛?
練習題 II
- 有一條長度為 \(x\) 的街道,一開始上面沒有任何紅綠燈
- 接下有 \(n\) 個紅綠燈會被加裝,第 \(i\) 個紅綠燈會被裝到座標上 \(p_i\) 的位置
- 每次裝完一個紅綠燈後請輸出「最長沒有紅綠燈」的路段
\(1 \leq n \leq 2 \cdot 10^5\)
\(1 \leq x \leq 10^9\)
\(0 \leq p_i \leq x\)
練習題 III
給定長度為 \(n\) 的陣列,計算滿足總和為 \(n\) 的倍數的子陣列數
\(1 \leq n \leq 2 \cdot 10 ^ 5\)
\(-10^9 \leq a_i \leq 10 ^ 9\)
習題
總結
- 利用資料的特性維護資料結構!
- 特性:\(\max(x,x)=x\)
- max、min、and、or、gcd..
- 特性:\(\max(x,x)=x\)
- 只維護「必要的」藍線來降低複雜度
CODE
P. S. 個人習慣 1-based、左閉右閉
習題
CODE
習題
CODE
- 陣列型線段樹:id 指向 2 * id 和 2 * id + 1,降低實作複雜度 & 常數
習題
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By ck1110530
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