Paola Reyes Curi
Consultora en Comunicaciones. Webmistress, Community Manager, docente 2.0 y más. Temas: Tecnología, Educación y Curación Digital Puerto Vallarta, Jalisco
Guía de estudio
Bimestre III
Colegio Ameyali
Características del texto literario
No es directo y explícito como el texto informativo
Usa las figuras retóricas
Tiene como objetivo ganar la simpatía del lector
La persona gramatical acentúa la intención del texto
Texto literario: ejemplos
Ensayo
Biografía
Artículo
Reseña
Cuento
Leyenda
El ensayo
Estructura: texto argumentativo breve escrito en 3° persona.
Género literario: didáctica
Función comunicativa: busca mostrar la posición del autor con respecto a un tema, apoyando sus ideas con argumentos válidos.
Estructura del ensayo
Título: corto y llamativo
Introducción: se expone la tesis
Desarrollo: se exponen las ideas secundarias que apoyan la tesis
Conclusión: cierre en donde reforzamos la tesis.
Bibliografía: se listan las fuentes
Nombre del autor: firma
Textos que no son ensayos
Escritos de opinión escritos en primera persona
Noticias escritas de manera impersonal
Cuentos o novelas
Reseñas (técnicas)
Poemas o textos líricos
Biografía
Estructura: narrativa
Género literario: narrativo/didáctico
Función comunicativa: exponer la vida de un personaje que cambió la historia.
Causar empatía.
Generar sentimientos de identificación.
Estructura de la biografía
Título
Introducción: datos primarios
Desarrollo: narración de hechos relevantes
Desenlace: cierre de la historia
Bibliografía: opcional
Complementos: fotografías, líneas del tiempo, etc.
Recursos lingüistícos de la biografía
Sucesión: es la secuencia o continuación ordenada de hechos relativos a la vida de una persona. Luego, después, mientras, primero, finalmente, entonces, más tarde, hoy, posteriormente.
Simultaneidad: se presenta cuando dos eventos o acciones se realizan al mismo tiempo, pero en distintos lugares. Al mismo tiempo, justo entonces, mientras tanto, en ese mismo momento, a medida que, en tanto que, de manera simultánea.
Causalidad: expresa la razón, motivo, causa o relación que se establece entre la acción realizada y el resultado. Porque, ya que, a causa de, debido a que, puesto que, dado que, gracias a que.
Enunciado bimembre
Sujeto + predicado
Sujeto
Implícito
Explícito
Predicado
Verbal
Nominal
Tiempo
Pasado- Pretérito: acción pasada que ya concluyó.
Copretérito: acción pasada que no se sabe si terminó.
Presente para expresar pasado
Habitual: indica una repetición de acciones o hechos de carácter permanente y de procesos continuos y reiterados.
Ejemplo: Einstein realiza experimentos para comprobar su teoría.
Histórico: se utiliza para revivir hechos pasados y acercarlos al momento actual. Carácter histórico y narrativo.
Ejemplo: Benito Juárez promulga las Leyes de Reforma entre 1859 y 1860.
Atemporal: se emplea para expresar hechos que están fuera de cualquier límite temporal. Por lo general, utiliza los verbos copulativos ser y estar.
Ejemplo: Una de sus primeras contribuciones es la Teoría de la Relatividad.
Descripción de personajes
Adjetivo: palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad.
Participio: forma no personal del verbo que cuando acompaña al sustantivo hace la función de adjetivo. -ado, -ido, -to, -so, -cho. Ejemplo: Benito Juárez fue el joven encargado de la oficialía.
Aposición: frase o construcción de dos elementos nominales que modifican al sustantivo, generalmente va después de éste y tiene carácter explicativo.
Ejemplo: Pancho Villa, el Centauro del Norte, vivió de pequeño en el estado de Durango.
Complemento circunstancial
Dónde
Lugar
Cuándo
Tiempo
Con quién
Compañía
Para qué
Finalidad
Por qué
Razón
Con qué
Instrumento
Sinónimos y pronombres
Se utilizan con la finalidad de no repetir palabras dentro del texto.
Pronombres
Personales
Yo
Tu/Usted
Él/ Ella
Ellos
Nosotros
Ustedes
Posesivos
Mi
Su
Nuestro
¡Gracias!
Fuentes:
Reflexiono y escribo II (libro de texto)
http://ameyalicomunica.blogspot.mx/
http://es.padlet.com/wall/textobiografico
Guía de estudio
By Paola Reyes Curi
Guía de estudio
Datos y ejemplos para complementar la guía de estudio para el bimestre 3 (Español).
