PART 2:
Envisioning
needs and wishes
The Software Architect Code: Building the Digital World
Estado y Planificación
21 de Julio de 2015
Syllabus...
Week 3
Lecture 3.1: Do we really need requirements?
Lecture 3.2: Are you sure you know what I want?
Lecture 3.3: You should buy an insurance!
Lecture 3.4: What is a requirement? Expressing needs
Lecture 3.5: When to do what with my requirements?
Lecture 3.6: Your goal: a specification
Lecture 3.7: Did I do the right thing right?
Lecture 3.8: The more, the better? Not always with requirements
Requirements Engineering
Week 4
Lecture 4.1: My precious!
Lecture 4.2: Fight the Not Invented Here (NIH) syndrome
Lecture 4.3: Collaborative building
Lecture 4.4: Composable and reusable software
Lecture 4.5: Incentives
Lecture 4.6: Disruptive software with/for reuse
Lecture 4.7: Hands on work
Software Reuse
Proceso
Mejora
Creación
Estado...
Week 3-Estado
Lecture 3.1: Do we really need requirements?
Lecture 3.2: Are you sure you know what I want?
Lecture 3.3: You should buy an insurance!
Lecture 3.4: What is a requirement? Expressing needs
Lecture 3.5: When to do what with my requirements?
Lecture 3.6: Your goal: a specification
Lecture 3.7: Did I do the right thing right?
Lecture 3.8: The more, the better? Not always with requirements
Requirements Engineering
Week 3-Estado
Week 4-Estado
Lecture 4.1: My precious!
Lecture 4.2: Fight the Not Invented Here (NIH) syndrome
Lecture 4.3: Collaborative building
Lecture 4.4: Composable and reusable software
Lecture 4.5: Incentives
Lecture 4.6: Disruptive software with/for reuse
Lecture 4.7: Hands on work
Software Reuse
Week 4-Estado
Positivo
- Compromiso
- El concepto del curso perfectamente explicado
- Aplicación de las técnicas del curso de Lecciones ante la cámara y Camtasia
Menos positivo
- El progreso es todavía escaso
- Necesidad de imputar más esfuerzo y "cerrar" los vídeos
- La fecha de entrega es amplia pero no se debe confiar
- El guión y la post-producción conlleva una parte importante del tiempo
- Google Docs y Drive (falta de conocimiento)
Autoevaluación-#me
- Inicio en algunas herramientas nuevas
- Cerrar los contenidos y grabar
- Necesidad de mejorar capacidades con herramientas de edición
-
Mejorar la comunicación con los compañeros de mi parte
- Hacer de "Pepito Grillo"
Técnicas
-
Persona con vídeos whiteboard
- Realización en post-producción
- MS Powerpoint con miniatura de profesor
- Ensayo de pronunciación en inglés con Google Translator
Herramientas y Recursos
-
Camtasia Studio
- Licencia trial 30 días
-
Explee (vídeos whiteboard)
-
Licencia disponible Profesional
- Posibilidad de ilustraciones personalizadas
-
- Microsoft Powerpoint
Deberes para el verano...
Plan de acción
¿Qué hay que hacer exactamente?
-
Guión
- Escribir el texto de la lección
- Establecer con ese texto un guión introduciendo la interacción y los elementos multimedia necesarios
- Preparar los ejercicios para cada lección
- Seleccionar una lectura para la semana
- ...continuar con el proceso...
...para cada lección...
Notas adicionales
- Mapa de conceptos interactivo
-
Glosario de términos
- ¿Wiki, Google Drive?
- Biblioteca de efectos para post-producción
- ¿Libro de "Software Architecting para Dummies"?
Conclusiones
- Necesidad de priorizar la realización de las lecciones
-
Problema con el uso de las herramientas
- ¿Dónde están las cosas?
- ¿Cómo realizar el proceso de creación?
-
Recursos y conocimientos
- Post-producción
- Convergencia intra e inter partes
PART 2: Envisioning needs and wishes The Software Architect Code: Building the Digital World Estado y Planificación 21 de Julio de 2015
Estado MOOC Julio 2015
By Jose María Alvarez
Estado MOOC Julio 2015
- 1,210
