Estudio de todas esas valoraciones, hábitos, prácticas, preferencias, manías, todas esas pequeñas pasiones, alianzas y gustos que no parecen tener que ver con la filosofía, pero que constituirían nuestro ejercicio de la filosofía.
“Movilización de conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos (OCDE y SNB)”
Desarrollo pleno de todas las facultades del individuo.
Escuela
Sabios-ciudadanos
Civilizados-cultos
Habilidades aleatorias o astucias
Tecnología
Funciones de experto
Innovación
La potencia de un individuo para poder controlar cualquier aspecto de su vida -externo o interno- y poder ser con ello virtuoso o autónomo, libre.
¿Es posible enseñar la filosofía como un saber práctico?
¿La filosofía sirve para algo?
¿Cuándo se pone en funcionamiento la filosofía?
¿Es posible reconocer un momento en el cual ejercer la filosofía?
¿Se pueden determinar criterios de eficacia de la práctica filosófica?
By Francisco Barrón
