Taller de Medios VI

Juan David Alzate Morales

juand.alzate@udea.edu.co

Oscar David Mazuera Ramirez

oscar.mazuera@udea.edu.co

slides.com/mazuera

¿Qué es "Imagen"?

Productos que respondan a necesidades comunicativas

Mostrar el proceso llevado con las comunidades

Acompañamiento en el proceso de desarrollo de los productos

1. La representación

• La representación
• La representación audiovisual
• La representación multimedia
• la representación en el espacio 

2. La apropiación cultural y sus actores

• La cultura como recurso
• La apropiación cultural
• Ciudad, comunidad y memoria
• El rol del comunicador

3. La mediación y la estrategia digital

• Tendencias tecnológicas y de mercado
• Mediación, mediación cultural y mediación digital
• Interacción e interactividad
• Planeación y estrategia digital
• El engagement
• Digital Engagement Framework
• Los públicos
• Storytelling

4. Análisis de proyectos  y  estrategias

• Análisis de proyectos de Intervención
• Diseño de estrategias y productos (Digital Engagement Framework)
• Plan de trabajo, cronograma y presupuesto

5. Producción y ejecución de estrategias

• Desarrollo, edición, prueba y corrección de productos 
• Presentación de resultados

Evaluación

• Taller 1 - Ensayo exposición                                   - 10%
• Taller 2 - Teaser                                                        - 10%
• Parcial - Preproducción                                           - 15%
• Final  - Productos de la intervención                     - 15% 
• DeMuestra                                                                 - 20%
• Seguimiento 2                                                                                                        - 30%

DeMuestra

• Planeación y trabajo en equipo.
• Conceptualización.
• Análisis.
• Uso de narrativas, expresión, medios y lenguajes.
• Innovación.
• Exposición de aprendizajes sobre el proceso de investigación de acuerdo con los lineamientos establecidos para el semestre.

Criterios de Evaluación

• Contenido
• Factura
• Creatividad

Acuerdos

• El estudiante debe asistir al 80% de sesiones (Clases, asesorías, salidas). Si falta a más del 20%  (16 horas) la materia se cancela por inasistencia y queda en el Sistema perdida con cero.

• El estudiante debe estar atento al número de faltas y responsabilizarse de la posible cancelación de materias.

• La presentación de excusas médicas o cartas laborales para justificar las faltas debe hacerse en el menor tiempo posible, atendiendo al principio de pertinencia. No se reciben justificaciones una o dos semanas después.  

   

Acuerdos 

• Es deber del estudiante llegar puntual a las clases. Pasados 15 minutos del inicio de las clases se tomará como falta la primera hora.

•  Los estudiantes deben estar atentos para firmar la hoja de asistencia o contestar los llamados a lista.

• Se deben entregar los trabajos de acuerdo con el cronograma establecido. La entrega extemporánea tendrá repercusiones en la nota.   

   

Acuerdos

• Los estudiantes se comprometen a realizar las lecturas previstas y participar de manera activa en las actividades propuestas.
• Los estudiantes deben mantener una comunicación permanente con los docentes y exponer situaciones excepcionales a tiempo. 
• Los estudiantes deben evitar el uso del teléfono celular en clase.
• Los estudiantes deben evitar salir y entrar del salón continuamente mientras se desarrolla la clase.
• El salón de clase debe quedar limpio y ordenado al finalizar el encuentro. 

Sala de Diálogos Decoloniales

Taller I - 6 diciembre

• Ensayo - Cualquier medio (gráfico, objetual, audiovisual, sonoro, fotográfico, textual, etc.) 
• Relación de los temas (Representación, comunidad, objetos, espacio, poder)
• Lectura sugerida: Sobre cómo sacarle pelos a una calavera (COD 887 Utopía) 

Exposición permanente Museo de Antioquia

¿Qué o quién se representa?

¿cómo? ¿a quién llega?

Actividad

15 de Noviembre

• Lectura · Capítulo 1 al 3 de La Poética de Aristóteles. 

« La famosa pipa. ¡Cómo la gente me reprochó por ello! Y sin embargo, ¿se podría rellenar? No, sólo es una representación, ¿no lo es? ¡Así que si hubiera escrito en el cuadro "Esto es una pipa", habría estado mintiendo! »