A scuola di

fact-checking

 

Strumenti di verifica
delle fonti digitali

Fondazione Mach

Bruno Nicola - 01 Ottobre 2018

Chi sono - Effecinque

Chi sono - Dataninja

Chi sono - La Scimmia

Chi sono - RISJ

Chi sono - Factcheckers

Dal ciclo di news di 24 ore 

> Scarsità di fonti primarie

 

> Ciclo rituale (e ripetitivo)

 

> Canali mono-direzionali

 

> Verifica diretta
testimonianze di persone o documenti

Al ciclo di news di 1440 minuti

> Abbondanza di fonti primarie

 

> Abbondanza di canali distributivi

 

> Molteplicità di formati

 

> "Nobody knows you're a dog"

 

> Verifica --> analisi del contenuto

Al ciclo di 86400 secondi

> La fonte è il network

 

> Il canale è l'algoritmo

 

> Nuovi attori: bot/troll/meme

 

> "Nobody knows you're a machine"

 

> Verifica --> analisi del contesto

Intermediari tra noi e la fonte

5 fasi 

che hanno cambiato il nostro rapporto con le fonti

1. Citizen Journalism 

2. Social media

3. Open Journalism

4. Post Truth

5. Machine Era

Uno

Citizen Journalism

Attentati metro Londra 2005

Attacchi Mumbai 2008

Volo US Airways 1549

Due
Boom
Social Media

Rivoluzione "Green" Iran 2009

"Primavera araba" 2011/12

Movimenti Occupy - Indignados

Tre

Open Journalism

Morte di Bin Laden

Uragano Sandy

Guerra in Siria

Isis

Quatto

Post Truth

Word of the Year - 2016

Definizione ufficiale: Relating to or denoting circumstances in which objective facts are less influential in shaping public opinion than appeals to emotion and personal belief

Piggate

Brexit

Usa 2016

Usa 2016

Referendum costituzionale

Elezioni politiche 2018

Cinque

Machine Era

Algoritmi "radicali"

Algoritmi "radicali"

Algoritmi "radicali"

Algoritmi "radicali"

Hate speech

Hate speech

Network

Network

Network

Bot

Meme

Intelligenza Artificiale

Quiz

A scuola di
fact-checking

Laboratori

Laboratori

 

1 Esperto di media-education

1 Esperto di fact-checking

1 giornalista digitale/tv all-news

 

 

Laboratori

1) Quiz interattivo

 

2) Guida galattica (strumenti e processi)

 

3) Caso studio

 

3) Riflessione/teoria

 

4) Gruppi di lavoro

 

5) Restituzione 

Eventi

Progetto integrato

> 10 card swipe

> 1 quiz interattivo

> 1 decalogo (da appendere in classe)

> 1 FAQ

> Schemi di lezione

 

> 10 competenze base

> 10 tool o processi

> 3 ambiti: siti web, social media, multimedia

10 Competenze

1. Attendibilità profili social media

 

2.  Ricerca inversa per immagini

 

3. Titoli clickbaiting

 

4. Verifica delle Url dei siti

 

5. Riconoscere un meme virale

10 Competenze

6. Riconoscere un fotomontaggio

 

7. Riconoscere un video-montaggio

 

8. Fare ricerche su motori verticali

 

9.Valutare l’autorevolezza di una rivista scientifica

 

10. Analizzare le immagini

Esempi

Partnership Sky Academy

Risultati

Partnership con Sky Academy

+ 7000 studenti accolti a.a. 2017/2018

+ 370 classi

+ 200 scuole

900 scuole in attesa per a.a. 2018/2019


Attività digital

+ 4.500 risposte completate al quiz

What's 
next?

1. Bot

2. Algoritmi

3. Network organizzati

bot + troll + influencer

4. Machine generated content 

Ottimismo!

La soluzione (...) deve scaturire dalla potenza di Internet, e dal fatto che ognuno di noi, se vuole, ha accesso a maggiori informazioni e fonti di verità rispetto al passato, e più modi per raggiungere e comprendere e convincere le persone con cui è in disaccordo

 

Ben Thompson

 

Grazie

nicobruno@gmail.com

@nicolabruno

www.effecinque.org

Digital Fact-checking - Fondazione Mach Ottobre 2018

By Nicola Bruno

Digital Fact-checking - Fondazione Mach Ottobre 2018

Come utilizzare e verificare i contenuti condivisi su siti web e social media

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