@garrilengua

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Autor Infografía: upklyak (www.freepik.es)

Córdoba

Alba Machado Carrasco

Antonio Garrido Jiménez

Pedro Ramón Torregrosa

@AlbaMachado89

LA BIBLIOTECA INFINITA

#activatuplanlector

"sospecho que la especie humana - la única - está por extinguirse y que la Biblioteca perdurará: iluminada, solitaria, infinita, perfectamente inmóvil, armada de volúmenes preciosos, inútil, incorruptible, secreta".

J. L. Borges, La biblioteca de babel (1941).

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¿QUÉ ES LEER?

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¿QUÉ ES LEER?

¿CUÁNDO SE APRENDE A LEER?

¿CÓMO LEEMOS?

¿LEER ES SOLO CUESTIÓN DE PRÁCTICA?

¿INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN LA LECTURA?

¿PODEMOS AYUDAR A LOS DEMÁS A IMPLICARSE EN LA LECTURA?

¿PODEMOS AYUDARLES A MEJORAR SUS ESTRATEGIAS DE LECTURA?

¿SOMOS BELIGERANTES A FAVOR DE LA LECTURA?

8 preguntas en torno a la lectura


¿Qué es leer?
Una opción y una oportunidad: un regalo que recibimos de otros.  Al que cada uno damos un valor intransferible.


¿Cuándo se aprende a leer?
El aprendizaje de la lectura no puede ser atribuido a una única etapa, pues se prolonga a lo largo de la vida. Esto añade complejidad a la enseñanza de la lectura y al concepto de lectura.

¿Cómo leemos?
Carácter social, histórico y cultural de la lectura.
Cada uno somos lectores distintos: reproductivo, crítico, epistémico, etc.


¿Es la lectura una cuestión de práctica?
Sí, pero no solo.
Los contextos que promueven actividades de lectura con distinto nivel de dificultad  y que fomenten la reflexión (qué se hace y por qué ) ayudan a leer mejor.
¿Influye la motivación en la lectura? Sí.  Los lectores más motivados leen más por lo que mejora su habilidad y su éxito (competencia) 
¿Podemos ayudar a los estudiantes a implicarse en la lectura? Sí, además debemos dar libertad y autonomía. La lectura es más comprometida cuando se vincula a proyectos/tareas con la realidad (solucionar un problema, superar un reto, compartir experiencias...)
¿Podemos ayudar a los estudiantes a ser estratégicos cuando lee? Algunas estrategias para formar lectores:
- dotar de finalidad a la lectura
- importancia de inferir e interpretar (releer)
-Discernir entre lo básico y lo secundario, sintetizarla, integrarla y, si es posible, ampliarla.
¿Somos beligerantes a favor de la lectura? Debemos serlo, puesto que privar a alguien de ser un lector competente es privarlo de ser un ciudadano autónomo y responsable.

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¿Qué es LEER en el s. XXI?

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Intro: Nuevos Modos de Lectura s. XXI

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Nuevos Modos de Lectura s. XXI

Bases de diseño (una idea)

Contenidos de Calidad.

(La originalidad es un plus)

Material personalizable

(deseable)

Diseño Multimodal

(oportunidad)

Diseño Expansible

(posibilidades)

Construcción modular

(adaptación, reutilización y profundización)

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Recursos: Fomento Lectura s. XXI

#activatuplanlector

Bases del Diseño Multimodal

¿Qué es que?

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Bases del Diseño Multimodal

¿Qué es que?

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                          DINÁMICA GRUPAL

CREACIÓN DE ITINERARIOS LECTORES MULTIMODALES

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LA BIBLIOTECA INFINITA: EXPERIENCIAS LECTORAS

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ITINERARIOS LECTORES MULTIMODALES

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#activatuplanlector

Biblioteca: De puertas para dentro

Espacios de Aprendizaje

Reformular el Diseño

Espacios de Inspiración

Espacios de Intercambio

Espacios de Creación

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Tecnología = Nuevo Paradigma

Biblioteca = Espacio Vivo

"Liberación" de Espacio Libros

Espacio Intercambio/Creación

Fase 2: Espacios: De puertas para dentro

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Libros

Espacio Trabajo

Individual/Grupo

Apoyo/Guiado

Divulgación

No solo libros

Mediateca

Act. Culturales

Áreas destinas a reunión

Espacios Digitales

Herramientas Digitales

       Creatividad

Interdisciplinar

Cooperación

Biblioteca: de puertas para fuera

#activatuplanlector

&

Las reglas están cambiando

(No los combatas, sácales partido)

Facilitar el acceso: Derriba muros

Abre las puertas: Mundo Digital

(Ellos los usan, úsalos tú también)

No estás solo: Hay experiencias

Adaptación=Necesidad

Biblioteca: de puertas para fuera

#activatuplanlector

Razones para usarlos

Da acceso a fondos y novedades literarias de la biblioteca

Crea listas y difúndelas

(Existen muchas posibilidades: No solo QR's, )

Colaboración & Cooperación

Fideliza al alumnado a la Biblioteca

Genera/difunde: Talleres

Biblioteca como lugar de conocimiento

Juego-Libro-TIC's (o no)

Gymkhanas geolock, siembra de libros

Un espacio propio para divulgar

Podcasting+Radio en Pandemia

Proyecto

Biblioteca: de puertas para fuera

#activatuplanlector

1 Biblioteca, 1000 opciones

Bibliotecas Virtuales para Familias

Puntos de Intercambio/Lectura

Colaboración & Cooperación

No solo Libros: Mediateca

¿Bibliotecas? Género, de autor...

Bibliotecas Virtuales Personales

Bibliotecas Virtuales de Aula

Biblioteca: de puertas para fuera

#activatuplanlector

La biblioteca infinita: Puntos de lectura

¿Y  una biblioteca ambulante?

#activatuplanlector

Fase 4: Puntos de Lectura Físicos

Tiempo perdido, espacios ganados

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Fase 4: Puntos de lectura Virtual

Tiempo perdido, espacios ganados

#activatuplanlector

In

La lectura... da mucho juego

#activatuplanlector

Infinitas posibilidades

Variantes de clásicos

Imaginación al poder

También puedes comprarlos

Amplía la biblioteca

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

C

Pasapalabra literario

Descubre el título de la obra/autor a la que está referida la frase que aparece a la derecha

Obra

Autor

He vivido una vida de peregrinaje entre polémicas literarias y no literarias. Hay momentos de mi existencia de cuyo pesar no quiero acordarme, pues mi camino tuvo más pena que gloria. No obstante, sepa V.M. que hoy soy una de las más insignes plumas de la literatura universal. Soy tan conocido que a menudo me confunden con mi personaje más célebre.

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

D

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

He cruzado océanos de tiempo para encontrarte.

Por fin tu cuello saciará mi sed

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

F

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

¿Ha leído alguno de los libros que quema?

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

H

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

En las comidas familiares de nuestro protagonista pueden volar cuchillos "literalmente", porque la venganza no se sirve en plato frío.

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

I

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

No intentes ocultarte todo el tiempo. No temas y enfrenta el miedo. Pide ayuda no tienes que desaparecer ni aguantar el acoso de los que te rodean. Muéstrate, siempre habrá alguien dispuesto a ayudar (con o sin dragón tatuado).

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

J

Recorre la ternura de la infancia y la inocencia perdida junto al autor más "intelijente". Llamarlo "burro" puede considerarse un piropo

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

K

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

Con él querrás que el camino sea largo, lleno de aventuras y de experiencias. Descubrirás que lo importantes es amar el viaje, no el destino.

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

K

Pasapalabra literario

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Obra

Autor

Con él querrás que el camino sea largo, lleno de aventuras y de experiencias. Descubrirás que lo importantes es amar el viaje, no el destino.

La lectura... da mucho juego

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¿Jugamos?

L

¿Quieres pasar las noches en vela?

Nuestra historia tiene mil y alguna historia más que contarte.

Narrar es sobrevivir

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Autor

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Fomento de la Lectura: Crossmedia

Y Todos para Uno

(Capta su atención)

Úsalos como: Hypes

Prolonga Interés

(Hay mucho contenido Pro)

Invierte: Futuro

Experiencia

(No estás perdiendo el tiempo)

Reflexiona: Tertulia

(ideal para aprendizaje dialógico)

+

+

3-4ºESO y más

LA BIBLIOTECA INFINITA: EXPERIENCIAS LECTORAS

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ARTÍCULO EN REVISTA ANDALUCÍA EDUCATIVA

LA BIBLIOTECA INFINITA: EXPERIENCIAS LECTORAS

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Por último: Souvenir

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Jornada de Bibliotecas Córdoba

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