Chroma en el aula. Estrategias y ejemplos prácticos

Pedro J. Ramón Torregrosa

Chroma en el aula

Chroma: es una técnica audiovisual que consiste en extraer un color de una imagen o vídeo  y reemplazar el área que ocupaba ese color por otra imagen o vídeo.

Chroma & Aula: Modos de Empleo

Habilidades lectoras

Oralidad

Puertas hacia fuera

Investigación (C's)

C. Dig: Edición

Materiales Currículum

Competencias+LOMLOE

Programas+Proyectos

Colaborativo

Investigación: AbP

Flipped Classroom

Alumnado

Profesorado

Com. Educativa

Ex-Alumnado

Ex-Profesores

Asoc. Locales

Asoc. No Locales

Otras Entidades

Tranversalidad

Interdisciplinariedad

¿Y qué video hago con chroma?: Existen tantas tipos de videochroma como se nos ocurran. Para chromas...colores

Tareas básicas

Competencias básicas

Ficciones+Sci-Fi

Temáticos

Investigación

....

Comp. Lingüística

Comp. Digital

Cultural y artística

Medidas de refuerzo

Trabajo colaborativo

Chroma en el aula (Gestión)

Chroma & Aula: Modos de Empleo

Libro reseñas

Habilidades lectoras

Cultural y artística

Lecto-escritura

Oralidad

Comp. Oral/DUA

Atención a la diversidad

Profundización

Trabajo colaborativo

Atención a la diversidad

Comunidad educativa y más allá

Inter/Transversalidad

Sci-Fi

¿De qué hablamos?: Un chroma para todos y todos para un chroma

Chroma en el aula (Gestión)

Y seguro que se os ocurrirán más cosas

Chroma & Aula: Modos de Empleo

Pre-producción

Post-producción

Creación Contendido (3)

Difusión Contenidos (1)

Dos caras de una misma moneda

Producción

No TIC's

Sí TIC's

Chroma en el aula (Fases)

Evaluación Impacto (1)

Dentro del aula

De puertas para fuera

Mucho más que estadísticas

Pre-producción

Post-producción

Creación Contendido (3)

Producción

Chroma en el aula (Fases)

Chroma en el aula (Fases)

Chroma en el aula (Para qué)

Chroma: ¿Para qué os quiero?

Chroma en el aula (Para qué)

Chroma: ¿Para qué os quiero?

Chroma en el aula (Para qué)

Chroma: ¿Para qué os quiero?

Chroma en el aula (Pre-Prod)

Chroma: Pre-Producción

Pre-producción: Piensa antes de hacer

Investigan y profund

Construyen conoc.

Atiende al alumnado

Individuales

Grupales

Coop/Colarativas

Coordinación

Observa

Dirige y coordina

Participa o no (según act)

Estimula y propone

El tamaño no importa pero condiciona

Debaten y dialogan

Analizan y evaluán

Analizan y evaluán

Líneas maestras

Colaboran/Cooperan

Organización

Orden y concordia

Dialoga y atiende

Coordinación

Transversalidad

Investigación

Chroma en el aula (Pre-Prod)

Definición de temas

Interdisciplinariedad

Biblioteca->Invest

TIC-TAC: No solo editar

Doc. Colaborativos

Chroma: Pre-Producción

Pre-producción: Piensa antes de hacer

Atiende al alumnado

Observa

Dirige y coordina

Participa o no (según act)

Estimula y propone

Supervisa

Organización

Orden y concordia

Dialoga y atiende

Coordinación

Inter/Transdisciplinaridad

Investigación

Chroma en el aula (Pre-Prod)

Chroma: Pre-Producción

Pre-producción: Piensa antes de hacer

Investigan y profund

Construyen conoc.

Según tipo de podcast

Coordinación

Investigación

Escritura de guion

Orden intervenciones

Silencios (sí se guionizan)

Debaten y dialogan

Analizan y evaluán

Analizan y evaluán

Líneas maestras

Colaboran/Cooperan

Organización

Orden y concordia

Efectos

Musica & Samples

Otros audios

Definición de

Chroma en el aula (Pre-Prod)

Chroma: Pre-Producción

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Producción: Ingredientes básicos de un chroma (vídeo)

El conjunto de formas audiovisuales representadas por los sistemas expresivos de la palabra, la imagen, los efectos de imagen/sonido y los silencios cuya significación viene determinada por el conjunto técnicos-expresivos de la reproducción audiovisual. Cada uno de estos elementos básicos participará en la creación de imágenes en los oyentes.

Audio

+

Imagen

+

Efectos

+

Silencio

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Chroma+Podcast: Producción

Producción: Chroma y podcast se producen de forma similar

Recuerda: Voz=Ingred. (Prod)

Ingredientes

La conjugación de estos cuatro elementos determina el ambiente y la sensación que se genere en el oyente.

Chroma+Podcast: Producción

Producción: Chroma y podcast se producen de forma similar

Ingredientes: La voz como instrumento

Recuerda: Voz=Ingred. (Prod)

Chroma+Podcast: Producción

Producción: Chroma y podcast se producen de forma similar

Chroma en el aula (Prod)

Otros aspectos a considerar en la guionización (nivel Pro)

Planos

Los planos determinan la situación, ya sea temporal, física o de intención, en la que se desarrollan todos los sonidos

Ambiente

El ambiente es el entorno sonoro en el que se desarrollan las acciones. Acompañará a la voz en narraciones, entrevista, dramatización.

Se podrán añadir en la fase de post-producción para facilitar la tarea pero deberán tenerse en cuenta a la hora de guionizar las acciones

Chroma+Podcast: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Guion: Mejor por escrito (necesario en proyectos grandes)

Chroma: Producción

Secuencia

Escena

Plano

Distinto producto, distinta estructura de guión

Estructura guión clásica (cortometraje)

Estructura clásica entrevista

Chroma en el aula (Prod)

Planificación: Boceta (necesario en proyectos grandes)

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Guion Narrativo-Técnico: Dos documentos diferentes (Pro)

Narrativo

Técnico

a) Importancia texto narrativo: locutores/entrevista...

b) Carece de anotaciones técnicas

c) Solo señala músicas y efectos

a) Imperan las anotaciones técnicas, quién las realiza y cómo se llevan a cabo.

b) El texto narrativo aparece cortado, abreviado...

Locutor 1 (meláncolico):

"Él estaba allí, sentado junto a ella"

 

Locutor 2 (riendo):

"No digas eso. Jamás estuvo contigo allí sentado"

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Lista de la Compra

Tela Verde/Azul (Un buen trozo)

Micrófono (Uno mínimo)

Trípode Fijo (Uno mínimo)

Trípode portátil (Uno mínimo)

Iluminación (Importante)

Soportes Dispositivos Móviles

Un espacio

Silencio (Importante)

Grabación: Un pequeño estudio de grabación

REC

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Grabación: ¿Cómo se hace?

REC

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Grabación: Antes de                   ilumina correctamente

REC

Pura Ficción

Chroma en el aula (Prod)

Chroma: Producción

Grabación: Antes de                   ilumina correctamente

REC

Realidad Posible

Chroma en el aula (Prod)

Grabación: Un estudio de grabación en el bolsillo

REC

Solo después de todo lo anterior le daremos al

 

Ser cuidadoso en el proceso de grabación ahorrará mucho trabajo de edición/post-producción

Chroma: Producción

Chroma en el aula (Prod)

Grabación: Prevee a tu alumnado (Importante)

Chroma: Producción

Cooperación+Trabajo

Cuida los detalles

Chroma en el aula (Post-Prod)

Chroma: Post-Producción

Post-producción: Esto es casi un arte. Déjales hacer

Muchas equivalentes

Muchas gratuitas

Individuales

Grupales

Coop/Colarativas

Edición digital

Edición multipista

El tamaño no importa pero condiciona

Chromavid

Chroma: Post-Producción

Chroma en el aula (Post-Prod)

Biblioteca->Invest

TIC-TAC: No solo editar

Doc. Colaborativos

Post-producción: Esto es casi un arte. Déjales hacer

Muchas equivalentes

Muchas gratuitas

Chromavid

Chroma: Post-Producción

Chroma en el aula (Post-Prod)

Post-producción: Esto es casi un arte. Déjales hacer

Muchas equivalentes

Muchas gratuitas

Chromavid

Chroma: Post-Producción

Chroma en el aula (Post-Prod)

Chroma en el aula (Crea)

Chroma: A trabjar

¿Creamos un

video-Chroma?

+

+

Mira: All together

Muchas equivalentes

Muchas gratuitas

Chromavid

Chroma en el aula (Crea)

Chroma: A trabjar

Muchas equivalentes

Muchas gratuitas

Chromavid

Chroma en el aula (Alumnado)

Chroma: Alumnado

Chroma en el aula (Alumnado)

Podcasts: Alumnado

Chroma en el aula (Evalúa)

Chroma: Evaluación

¿Cómo evaluamos un vídeo (chroma)?

Chroma en el aula (Evalúa)

Chroma: Evaluación

Versátil

Polivalente

Adaptativa

Coevaluación

Chroma en el aula (Evalúa)

Vídeo-Tarea

Trabajo individual

Chroma: Evaluación

Audio-Tarea

Trabajo Colectivo

Chroma en el aula (Evalúa)

Chroma: Evaluación

Proyecto complejo

Chroma en el aula (Evalúa)

Chroma: Evaluación

Chroma Ejemplos: Comunidad

No TIC's

 En voz alta

Lectura

en clase

Diálogo

Grupos

Coop/Interactivos

Tertulias

Dialógicas

Dramatización

Teatro

Diálogo en clase

Vídeo Power

TIC-tulias

Tertulias

Dialógicas

Educación Valores

Vídeo + Audio +           =Proyectos

AbJ: Create & Play

No Comp

Con o Sin TIC's

App propia

Chroma

+

+

AR

Chroma Ejemplos: Comunidad

No TIC's

 En voz alta

Lectura

en clase

Diálogo

Grupos

Coop/Interactivos

Tertulias

Dialógicas

Dramatización

Teatro

Diálogo en clase

Vídeo Power

TIC-tulias

Tertulias

Dialógicas

Educación Valores

AbJ: Create & Play

No Comp

Con o Sin TIC's

App propia

Chroma

+

+

Vídeo + Program +           =Proyectos

AR

Para todos los públicos

AbP: Proyectos

¿Cómo?

Creatividad

Todos participan

Inter/multidisciplinaridad

Oportunidad

Todos y para todos

Dentro Unidad

Todo el curso

Sugerencia

Competencias

No solo proyectos

Ideal para varias a la vez

Infinitas posibilidades/temas

Investiga & Descubre

Chroma Ejemplos: Comunidad

+

+

AR

Podcast Ejemplos: Comunidad

Las Mujeres de la Luna I

Datos

Vídeos biográficos

Un proyecto de envergadura

AbP: Proyectos

¿Cómo?

Inter/multidisciplinaridad

Oportunidad

Todos y para todos

Todo el curso

+

+

AR

Podcast Ejemplos: Comunidad

Las Mujeres de la Luna II

Integración

Un proyecto de envergadura

AR

=

AbP: Proyectos

¿Cómo?

Inter/multidisciplinaridad

Oportunidad

Todos y para todos

+

+

AR

Muchas Gracias

Pedro J. Ramón Torregrosa

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By pramtor469

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