Aprovechamiento de Campus como apoyo en el aula
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Sesión 1
- Como y para que utilizamos campus
- Retos que nos frenan para utilizar campus
- Lecciones aprendidas durante este año.
Sesión 2
- Clase invertida (Flipped classroom)
- OfficeMix para facilitar la clase invertida
- Lecciones aprendidas sobre el uso de OfficeMix
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Experiencias con campus:
- El objetivo es compartir nuestras experiencias utilizando campus
- Formar grupos de 3 o 4 participantes.
- Designar a un coordinador y a una persona que tome nota de las ideas principales.
- El coordinador dirige la discusión al rededor de las preguntas.
- ¿Ha utilizado la plataforma de campus este año para apoyar su curso? ¿De qué forma?
- ¿Cuál es la mayor ventaja que le ve a campus?
- ¿Cuál es el mayor reto que le frena para utilizar campus?
- ¿Qué recomendación le daría a un compañero que desea hacer mayor uso de campus?
Ventajas (o porque yo lo uso)
- Comunicación
- Organización
- Permanencia
- Variedad de contenidos
Comunicación y manejo de información
Bloque de actividades
Organización
Permanencia
Variedad de recursos
Foros anonimos
Foros anonimos
Comunicación
Organización
Permanencia
Variedad
En grupos de trabajo, compartir su experiencia en relación con estos conceptos y el uso de Campus.
Preguntas Guía:
¿Como maneja la comunicación con los alumnos actualmente?
¿Que tipo de material comparte usted con sus alumnos?
¿Que otro beneficio considera que le da campus?
Retos
- En grupos, generar una lista de los retos que afrontamos al querer sacarle mayor provecho a campus.
- 5 retos como mínimo
- Clasificar los retos de nuestra lista en dos categorías: Bajo nuestro control vs. fuera de nuestro control.
Retos
Soluciones
| Los alumnos no lo usan | |
| a veces no funciona campus | |
| Temo que mi información no este mañana o que por algún motivo este cambiada. | |
| No tengo tiempo para preparar el material. | |
| No conozco y no me siento cómodo con las funciones disponibles. |
Retos
Soluciones
| Los alumnos no lo usan | Solo recibo trabajos por campus. |
| a veces no funciona campus | En momentos falla. tengo que tener una copia local del material. |
| Temo que mi información no este mañana o que por algún motivo este cambiada. | Back-up |
| No tengo tiempo para preparar el material. | Inversión para futuro. solo lo hago una ves. |
| No conozco y no me siento cómodo con las funciones disponibles. | Paso a paso. no tengo que usarlo todo al mismo tiempo. |
Lecciones aprendidas
Hacer uso de la fecha de entrega y la fecha de corte.
Aunque sea trabajo en grupo, todos entregan
Presentar actividad como guía de estudio
Publicar pareja de material y actividad
Usar rubricas para la evaluación
Dejar que el libro de notas haga su trabajo
Rubricas
En Grupos
compartir una idea interesante de todo lo que escucharon que tienen curiosidad de trabajar el próximo año
¿Que necesito para empezar?
Preguntas y Comentarios
Muchas Gracias
Teacher workshop 2
By Victor Castro
