Formação Inicial
Kaizen
Olá, futuro mentor(a) Kaizen! Espero que esse material encontre vocês bem. Aqui, daremos inicio a nossa jornada pedagogica. Eu serei o seu guia durante todo processo e espero que vocês consigam aprender tudo de forma efetiva e clara.
Vamos entender o que será visto nessa jornada?
Vamos começar entendendo a história da Kaizen!
Depois, vamos conhecer as pessoas que compõem o time Kaizen!
Aqui, vamos aprender mais sobre o Método Kaizen!
Em seguida, vamos compreender as diferenças entre a nossa Mentoria e uma Aula particular!
Por fim, vamos conhecer alguns cases de sucesso da Kaizen!
Mapa da jornada
O que é a Kaizen?
Nós somos uma startup potiguar, especializada em mentoria educacional.
A missão da Kaizen é revolucionar a educação, tornando-a instigante e significativa. Acreditamos na educação do futuro, impulsionada pela tecnologia, inovação, eficiência e análise de dados.
De mãos dadas com os nossos estudantes, ensinamos técnicas, métodos de estudo e postura ativa.
O que é a Kaizen?
Nosso objetivo é transformar a relação dos alunos com os estudos: fazer com que ele queira estudar, se sinta confiante e responsável com as próprias tarefas, para assim atingir resultados sempre melhores que os anteriores. Tudo isso é alcançado ao ensinarmos a maneira mais efetiva de aprender: com técnica, planejamento e metas.
O que é a Kaizen?
A Kaizen foi idealizada a partir da experiência de Victor Cornetta, engenheiro civil e especialista em tendências educacionais, quando era professor particular de estudantes de Ensino Médio.
Junto ao sócio Gustavo Peralba, Victor transformou sua didática no Método Kaizen, que hoje é ensinado pela empresa, que visa tornar-se referência no mercado educacional
Mas e o nome Kaizen, vem de onde? Kai é o ideograma japonês que representa mudança; e Zen, virtude ou melhor. Trazendo mais para perto de nós, Kaizen (pronuncia-se Kaizên) significa mudança para melhor e é uma metodologia utilizada para a melhoria contínua em vários âmbitos da nossa via! Legal né?
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Agora, vamos entender a diferença entra as nossas mentorias e uma aula particular?
Aula Particular x Mentoria
Como vocês podem ter percebido pela história da Kaizen, nosso foco vai muito além de uma simples aula particular. Aqui, a prioridade não é cobrir o máximo de conteúdos em uma única sessão, e os resultados são medidos por mais fatores do que apenas as notas.
Nossa mentoria é baseada em três pilares fundamentais: organização, técnicas de estudo e postura ativa.
Aula Particular x Mentoria
Organização
Juntos, criaremos a rotina e as metas dos alunos, garantindo que saibam o quê e quando estudar durante os momentos de estudo individual em casa. Cada sessão começa revisando o que foi estudado desde a última mentoria e termina com orientações claras sobre o que deve ser feito até o próximo encontro.
Técnicas de Estudo
Ensinamos métodos para tornar os momentos de estudo mais eficientes. Desde técnicas de leitura até a resolução de questões, o mentor não só ensina e corrige o conteúdo, mas também assegura que o aluno esteja evoluindo nas técnicas de estudo.
Postura
O aluno é uma parte ativa do processo de aprendizagem. As sessões são interativas, com muita participação do aluno, que aprende a ser autônomo nos estudos.
Vamos observar um exemplo prático da diferença entre a nossa mentoria e uma aula particular?
A pessoa estudante tem uma aula de matemática sobre frações. O professor explica a teoria e resolve alguns exercícios junto com o aluno. No final da aula, o aluno recebe uma lista de exercícios para fazer sozinho.
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Exemplo Aula Particular
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O aluno já estudou frações em casa, seguindo uma rotina e metas definidas anteriormente. Durante a mentoria, o mentor revisa o que foi estudado, tira dúvidas específicas, ensina técnicas para resolver exercícios mais rapidamente e propõe desafios adicionais. Além disso, planeja os próximos passos de estudo, garantindo que o aluno continue evoluindo.
Exemplo Mentoria
Aula Particular x Mentoria
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Agora, vamos conhecer os métodos que compõe a mentoria Kaizen?
Métodos Kaizen
Pré-Leitura
Sistema de Resolução de
Questões (SRQ)
O SRQ é uma técnica para resolver questões de forma estratégica. Ele divide a resolução de uma questão em 4 partes: X da questão, organização dos dados, lógica e análise de alternativa.
Como o nome já diz, a Pré-Leitura é algo que se faz antes de lermos um texto. Por meio dela, o estudante preparará um esquema escrito com suas inferências, dúvidas, questionamentos, hipóteses e indagações acerca do conteúdo que será abordado pelo professor.
Métodos Kaizen
Rotina
Metas
Bem, assim como todas as pessoas, os estudantes também possuem compromissos além da mentoria e dos estudos para o ENEM e vestibulares de uma forma geral. Por isso, é importante definir uma rotina eficaz, para que ele consiga dar conta de todos os afazeres sem se cansar ou procrastinar.
Metas são técnicas de planejamento usadas para garantir o aproveitamento do tempo do estudante, acompanhar sua evolução e atividades realizadas. Essas metas ajudam os estudantes a se concentrarem, a manterem-se motivados e a monitorarem seu progresso ao longo do tempo. Na Kaizen, fazemos isso em uma planilha específica!
Agora, vamos nos aprofundar no MR (metas & rotina) é o será maior aliado para acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do tempo, mas o que é esse momento?
Ele nada mais é do que os 10 minutos após a quebra de gelo (momento de descontração que acontece antes de trabalhar o conteúdo da mentoria) onde você vai fazer a conferência das Metas e da Rotina do seu mentorado.
Ele é baseado no ciclo PDCA (Plan - Do - Check - Act), ou seja, Planejar - Fazer - Conferir - Agir.
Momento MR (Metas & Rotina)
Momento MR (Metas & Rotina)
Metas e Rotina andam de mãos dadas e é por isso que deixamos como um único momento, afinal como vou ter metas de matemática para a semana sem uma rotina onde tenha horário para estudar matemática? Ou como vamos saber quantas horas de estudo o aluno precisa pra estudar para prova de física sem metas bem definidas?
Com o MR bem aplicado, garantimos que o aluno tenha um rendimento mais elevado nos seus estudos sozinho e em sala de aula!
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Descrição
Nome
Cases de Sucesso
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Parabéns! Você conquistou a carta de ferro!
Olá, mentor ou mentora, tudo bem com você? Nesse hipertexto vamos falar um pouco sobre como construir metas com a pessoa estudante!
Para começar, precisamos considerar cuidadosamente alguns aspectos importantes, o primeiro é para realizar as metas a pessoa estudante precisa ter uma rotina bem definida. Caso você precise relembrar os aspectos sobre rotina, clique no link a seguir
Olá, mentor ou mentora, esperamos que esse material te encontre bem.
Nesse hipertexto, vamos falar um pouco sobre como definir a Lógica da Questão! Isso pode fazer toda a diferença em seu desempenho durante a mentoria com os estudantes, vamos lá?
Ah, para realizar a lógica da questão precisamos, antes, descobrir o X da questão e analisar os dados. Caso você queira relembrar essas etapas, acesse nosso material nos links a seguir:
Análise de dados
Olá, mentor ou mentora, esperamos que esse material te encontre bem.
Nesse hipertexto, vamos falar um pouco sobre como definir a Lógica da Questão! Isso pode fazer toda a diferença em seu desempenho durante a mentoria com os estudantes, vamos lá?
Ah, para realizar a lógica da questão precisamos, antes, descobrir o X da questão e analisar os dados. Caso você queira relembrar essas etapas, acesse nosso material nos links a seguir:
Análise de dados
Título
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COMO PODEMOS ACHAR O X DA QUESTÃO NESSE CASO?
Vídeo
Que tal observar esses passos na prática? Observe o vídeo dessa mentoria que segue exatamente os passos mapeados.
QUE TAL APRIMORAR AINDA MAIS ESSA HABILIDADE REALIZANDO UMA ATIVIDADE QUE PREPARAMOS PARA VOCÊ?
BONS ESTUDOS!
Ao escolher as disciplinas para definir as metas, o mentor deve considerar os interesses e as necessidades específicas do estudante. É importante que as metas estejam alinhadas com os objetivos de aprendizado de cada aluno, levando em conta tanto as habilidades que precisam ser desenvolvidas quanto as áreas de interesse pessoal.
Atenção
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Dicas de ouro
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Passo a passo
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Exercício de Metacognição
resposta
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Pergunta
Exercício de Metacognição
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1 : 10 000
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1 : 100 000
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A caixa-d’água de um edifício terá a forma de um paralelepípedo retângulo reto com volume igual a 28 080 litros. Em uma maquete que representa o edifício, a caixa-d’água tem dimensões 2 cm × 3,51 cm × 4 cm. Dado: 1 dm³ = 1 L.
A escala usada pelo arquiteto foi:
Exemplo de esquemas/tabelas
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Exemplo de esquemas/tabelas
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Exemplo de esquemas/tabelas
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Exemplo de esquemas/tabelas
Conquiste as estrelas no caminho para desbloquear a carta secreta!
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Mapa da jornada
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Parabéns!
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Mapa da jornada
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Parabéns! Você conquistou mais uma carta para sua coleção!
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Copy of Kaizen_projeto
By Gabriel Anisio
